눈, 입, 손의 원칙
16비트가 어떻게 만들어지는지 확인했으니 연주로 옮길 차례입니다. 2급에서는 협회장이 먼저 구음으로 리딩을 해 줍니다. 순서가 중요합니다. 먼저 교재를 눈으로 보고, 눈이 이해했으면 입으로 읽습니다. 여기까지 오면 70퍼센트는 된 것입니다. 그다음이 손입니다. 눈으로 보자마자 곧장 손으로 가려 하면 로딩에 시간이 훨씬 오래 걸립니다. 3급에서 반복해 온 원칙이 2급에서도 그대로 적용됩니다. 박자를 잡기 위해 방울 소리를 함께 쓰는데, 거슬리는 소리가 아니라 박을 짚어 주는 기준으로 들으시면 됩니다.
열 가지 경우의 수 가운데 첫 번째
연주 영상 1번부터 10번까지는 기본적인 16비트 연습의 경우의 수를 모아 둔 구성이고, 이 강의는 그 첫 번째입니다.
| 번호 | 구음 흐름 |
|---|---|
| 1번 | 따따따따 × 4 → 둠따따따 × 4 |
| 2번 | 따따따 × 4 → 둠따따 × 4 |
| 3번 | 따따따 × 4 → 둠따따 × 4 (손 순서 RLL 주의) |
| 4번 | 따따다 × 4 → 둠따다 × 4 |
| 5번 | 으따따따 × 4 → 으따따둠 × 4 |
| 6번 | 두세 단어가 묶여 하나의 구를 이루는 형태 |
앞쪽 번호들은 짧은 단어 하나에 해당합니다. 똑같은 리듬 패턴이라도 맨 앞에 둠(BASS)을 하나 넣으면 젬베 리듬의 꼴로 바뀐다는 점을 여기서 확인하게 됩니다. 5번은 쉼표 자리에 '으'를 넣어 읽습니다. 6번부터는 단어 두세 개가 묶여 하나의 구를 이루며, 실제 연주에서 많이 쓰이는 형태가 이쪽입니다.
손의 순서와 카운트
손 움직임의 기본 원칙은 RLR입니다. 순서는 예외 없이 RLR로 가고, 구간에 따라 RLL이나 RLRRL 같은 조합이 나옵니다. 8분음표 자리에서 왼손 자리를 오른손이 먹으면 RRL이 되는 식으로, 음표 길이에 따라 남는 손이 정해집니다.
카운트에도 원칙이 하나 있습니다. 16분음표가 주를 이룬다고 해서 "원 이 앤 아"로 세면 복잡해집니다. 4비트든 32비트든 카운트의 중심에는 8비트를 박습니다. 세는 것은 8비트로 하고 연주만 해당 비트로 하는 방식으로, 3급에서도 강조한 내용입니다.
5번이 어렵습니다
협회장이 특히 반복을 권하는 것은 5번입니다. 엇박이 첫 박에 걸려 흔들리기 쉬운 자리로, 이 패턴을 흔들림 없이 칠 수 있으면 1급에 가까워진다고 말할 정도입니다.
발도 함께 씁니다. 첫 박에 발을 밟으며 연습하면 1급으로 가는 속도가 빨라집니다. 드럼이 사지를 모두 쓰듯 젬베도 놀고 있는 발로 소리 하나를 더할 수 있지만, 지금 단계에서는 박자를 잡는 정도면 충분합니다. 실제 연습은 연주 1강에서 이어집니다.